2009年4月2日 星期四

台南縣立永仁高中圖書館加強利用教育提倡閱讀研究風氣辦法

壹、主旨:為提倡讀書風氣,鼓勵學生善加利用圖書館,培養學生深度閱讀,及自學能力與習慣,特訂本辦法。
貳、對象:本校師生。
參、辦法:獎勵項目分為兩種:
 一、閱讀:每月公布表揚最高借書量(不含雜誌)前三名學生名單頒發獎狀乙幀。每學期期末統計,選出各年級最高借書量( 不含雜誌),前三名學生,給予功獎勵。
 二、研究:請各學科老師指導學生撰寫讀書報告,並於期末主動推介績優作品參與評比。學生就借自圖書館之圖書,自行撰寫讀書報告,期末送交圖書館參與評比。
肆、評審:由校長聘請老師擔任評審。
伍、獎勵:報告之評比,以錄取前三名為原則。若篇數甚多,得斟酌增加錄取佳作若干名。得獎者簽請校長頒發獎狀、獎品,得獎作品並刊登於學校刊物上。得獎學生之指導老師,亦予獎勵。
陸、本辦法呈校長核可後,公布實施,修正亦同。

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